Cô Thảo Hương hỏi: Tôi là giáo viên mầm non, hiện đang dạy trẻ nhà trẻ 18-36 tháng tuổi. Thời gian qua, tôi được nhà trường phân công tham gia điều tra, cập nhật dữ liệu, thống kê và tổng hợp số liệu phục vụ công tác phổ cập giáo dục mầm non. Xin hỏi, dù không trực tiếp dạy trẻ 3-5 tuổi, tôi có được hưởng khoản hỗ trợ 960.000 đồng/tháng theo Nghị định 277/2025/NĐ-CP không? Nếu được hưởng thì thời gian tính theo số tháng thực tế tôi tham gia nhiệm vụ hay được tính đủ 12 tháng?

Nghị định số 277/2025/NĐ-CP của Chính phủ quy định chính sách phát triển đội ngũ, trong đó có khoản hỗ trợ đối với người tham gia thực hiện nhiệm vụ phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 3 đến 5 tuổi. Mức hỗ trợ được quy định là 960.000 đồng/tháng và không dùng để tính đóng, hưởng chế độ bảo hiểm xã hội.

Tuy nhiên, trên thực tế có trường hợp giáo viên đang dạy nhà trẻ hoặc lớp mẫu giáo 5-6 tuổi vẫn được nhà trường phân công điều tra, cập nhật dữ liệu, thống kê, tổng hợp và báo cáo phục vụ công tác phổ cập. Đây là điểm dễ dẫn đến cách hiểu rằng chỉ cần có tên trong danh sách tham gia công việc phổ cập thì sẽ được nhận hỗ trợ.

Không phải giáo viên nào tham gia công việc phổ cập cũng thuộc diện hưởng

Khoản 4 Điều 5 Nghị định số 277/2025/NĐ-CP quy định nhóm được hỗ trợ gồm hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, giáo viên và nhân viên tại cơ sở giáo dục mầm non công lập tham gia thực hiện nhiệm vụ phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 3 đến 5 tuổi. Người thuộc diện này được hưởng 960.000 đồng/tháng.

Từ quy định trên, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã làm rõ phạm vi áp dụng theo hướng chính sách nhằm hỗ trợ đội ngũ trực tiếp thực hiện nhiệm vụ phổ cập đối với trẻ 3 và 4 tuổi. Theo đó, giáo viên trực tiếp giảng dạy các lớp mẫu giáo 3-4 tuổi và 4-5 tuổi thuộc nhóm được áp dụng chính sách.

Ngược lại, giáo viên dạy trẻ nhà trẻ hoặc giáo viên phụ trách lớp mẫu giáo 5-6 tuổi không thuộc đối tượng hưởng khoản hỗ trợ này chỉ vì được phân công thực hiện một số công việc phục vụ công tác phổ cập. Nội dung trả lời chính sách của Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng xác định rõ điểm này đối với trường hợp giáo viên được hỏi.

Điều đáng chú ý là cần phân biệt giữa nhiệm vụ chuyên môn của giáo viên với đối tượng được xác định để hưởng chính sách hỗ trợ. Việc một giáo viên được huy động tham gia điều tra, nhập dữ liệu hoặc tổng hợp số liệu không đồng nghĩa với việc vị trí công tác của người đó đã đáp ứng điều kiện hưởng chính sách.

Nói cách khác, khi xác định người được nhận khoản hỗ trợ, không nên chỉ căn cứ vào việc giáo viên có tham gia một khâu trong quá trình phổ cập hay không, mà phải đối chiếu với phạm vi nhiệm vụ phổ cập giáo dục mầm non từ 3 đến 5 tuổi và đối tượng được quy định tại Nghị định.

960.000 đồng được tính theo thời gian thực hiện nhiệm vụ

Một vấn đề khác cũng được nhiều giáo viên quan tâm là khoản hỗ trợ 960.000 đồng/tháng được tính cho cả năm hay chỉ tính trong những tháng thực tế thực hiện nhiệm vụ phổ cập.

Nghị định số 277/2025/NĐ-CP quy định mức hỗ trợ theo tháng nhưng không đồng nghĩa với việc mọi đối tượng đủ điều kiện đều mặc nhiên được hưởng đủ 12 tháng. Việc chi trả phải gắn với thời gian được cơ quan có thẩm quyền phân công thực hiện nhiệm vụ phổ cập và căn cứ vào sản phẩm, kết quả công việc được giao. Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng đã hướng dẫn theo hướng này.

Như vậy, nếu một giáo viên được phân công thực hiện nhiệm vụ phổ cập trong một khoảng thời gian nhất định thì thời gian hưởng chính sách được xác định tương ứng với thời gian thực tế thực hiện nhiệm vụ theo phân công, thay vì mặc nhiên tính trọn một năm.

Cách xác định này có ý nghĩa trong việc bảo đảm khoản hỗ trợ đến đúng người, đúng nhiệm vụ và đúng thời gian. Nghị định cũng quy định cơ sở giáo dục mầm non công lập phải rà soát đối tượng tham gia thực hiện nhiệm vụ phổ cập để thực hiện thủ tục xét duyệt, phê duyệt danh sách và bố trí kinh phí.

Về bản chất, khoản 960.000 đồng/tháng không phải là một khoản phụ cấp cố định gắn với chức danh giáo viên mầm non, mà là kinh phí hỗ trợ dành cho người thuộc diện tham gia thực hiện nhiệm vụ phổ cập theo quy định. Vì vậy, việc chi trả cần có căn cứ về đối tượng, nhiệm vụ được giao và thời gian thực hiện.

Quy định này cũng đặt ra yêu cầu đối với các cơ sở giáo dục khi lập danh sách chi trả: cần phân định rõ ai thực sự thuộc diện hưởng, được giao nhiệm vụ gì và thực hiện trong khoảng thời gian nào. Đây là cơ sở để hạn chế tình trạng áp dụng chính sách theo cách hiểu rộng, đồng thời bảo đảm quyền lợi cho những giáo viên thực sự thuộc nhóm được Nhà nước hỗ trợ trong quá trình triển khai phổ cập giáo dục mầm non từ 3 đến 5 tuổi.