Những ngày đầu năm học mới cũng là thời điểm lưu lượng học sinh tham gia giao thông tăng cao. Trên các tuyến đường đến trường, số lượng học sinh sử dụng xe đạp, xe máy điện và các phương tiện khác có xu hướng gia tăng, đặt ra yêu cầu về việc trang bị kiến thức pháp luật và kỹ năng tham gia giao thông an toàn cho lứa tuổi học sinh.

Xuất phát từ yêu cầu đó, ngay sau khai giảng năm học, Phòng Cảnh sát giao thông, Công an tỉnh Thanh Hóa đã phối hợp với các nhà trường tổ chức 14 buổi tuyên truyền pháp luật và hướng dẫn kỹ năng tham gia giao thông an toàn cho hơn 10.000 giáo viên, học sinh.

Điểm đáng chú ý trong các buổi tuyên truyền là nội dung được gắn với những tình huống học sinh thường gặp trên đường đến trường. Thay vì chỉ tập trung truyền đạt các quy định pháp luật, lực lượng Cảnh sát giao thông chú trọng hướng dẫn kỹ năng, phân tích những hành vi tưởng như đơn giản nhưng có thể tiềm ẩn nguy cơ xảy ra va chạm, tai nạn giao thông.

Cách tiếp cận này giúp nội dung tuyên truyền trở nên gần gũi hơn với học sinh, đồng thời tạo điều kiện để các em nhìn nhận rõ hơn mối liên hệ giữa việc chấp hành quy định và bảo đảm an toàn cho bản thân, những người cùng tham gia giao thông.

Từ những kiến thức được trang bị, mỗi học sinh có thêm kỹ năng xử lý tình huống, từng bước hình thành ý thức tự giác chấp hành các quy định khi tham gia giao thông. Đây cũng là cơ sở để việc giáo dục pháp luật về trật tự, an toàn giao thông không chỉ dừng lại ở những buổi tuyên truyền mà được tiếp tục thực hiện trong sinh hoạt, học tập hằng ngày.

Đối với học sinh, chấp hành pháp luật giao thông được thể hiện qua những việc làm cụ thể, gắn liền với quá trình di chuyển từ nhà đến trường và trở về nhà.

Trong các buổi tuyên truyền, những yêu cầu về độ tuổi, điều kiện điều khiển phương tiện, việc đội mũ bảo hiểm, chấp hành tín hiệu giao thông và đi đúng phần đường, làn đường là những nội dung có ý nghĩa thiết thực đối với học sinh. Bên cạnh đó, các em cũng cần nhận thức rõ yêu cầu không chở quá số người, không dàn hàng ngang và không thực hiện những hành vi gây mất an toàn khi tham gia giao thông.

Việc đủ tuổi, đủ điều kiện mới được điều khiển phương tiện là yêu cầu quan trọng cần được học sinh ghi nhớ. Khi sử dụng xe máy, xe máy điện, các em phải đội mũ bảo hiểm đúng quy định; đồng thời chấp hành tín hiệu giao thông, đi đúng phần đường, làn đường và tuân thủ các quy định liên quan trong quá trình di chuyển.

Từ những tình huống sát với thực tế, học sinh có thể tự nhìn lại cách mình tham gia giao thông hằng ngày, nhận ra những thói quen chưa đúng để điều chỉnh. Những hành vi có thể được xem là đơn giản, chẳng hạn như dàn hàng ngang, không chấp hành tín hiệu giao thông hoặc thực hiện các thao tác thiếu an toàn khi điều khiển phương tiện, đều cần được nhận diện và thay đổi bằng những cách ứng xử phù hợp.

Điều quan trọng của công tác tuyên truyền không chỉ nằm ở việc giúp học sinh biết quy định mà còn ở việc hướng dẫn các em hiểu cách thực hiện. Khi kiến thức pháp luật được gắn với tình huống cụ thể, học sinh có thêm cơ sở để vận dụng trong thực tế, chủ động phòng tránh nguy cơ và bảo vệ an toàn cho bản thân cũng như những người xung quanh.

Sau 14 buổi tuyên truyền, hơn 10.000 học sinh, giáo viên đã được tiếp cận những nội dung và kỹ năng cơ bản về chấp hành pháp luật, tham gia giao thông an toàn. Hoạt động này không chỉ hướng đến việc trang bị kiến thức trực tiếp cho học sinh mà còn phát huy vai trò của đội ngũ giáo viên trong quá trình nhắc nhở, hướng dẫn và giáo dục các em tại nhà trường.

Trong đó, học sinh là đối tượng trực tiếp được trang bị kiến thức, kỹ năng tham gia giao thông. Giáo viên có thêm thông tin để thường xuyên nhắc nhở, hướng dẫn các em trong quá trình học tập, sinh hoạt tại trường. Qua đó, nội dung tuyên truyền được gắn với công tác quản lý, giáo dục học sinh hằng ngày, tạo điều kiện để việc chấp hành pháp luật giao thông từng bước trở thành thói quen.

Thực tế cho thấy, ý thức chấp hành pháp luật của học sinh cần được củng cố thường xuyên, không chỉ thông qua các hoạt động tuyên truyền tập trung mà còn bằng sự nhắc nhở, hướng dẫn liên tục trong môi trường học đường và gia đình. Khi giáo viên nắm được những nội dung, kỹ năng cần thiết, việc giáo dục học sinh sẽ có thêm cơ sở để gắn với những tình huống thực tế mà các em gặp phải trong quá trình tham gia giao thông.

Cùng với việc trang bị kiến thức, hơn 10.000 học sinh, giáo viên đã ký cam kết chấp hành pháp luật về trật tự, an toàn giao thông. Đây là một nội dung cụ thể trong hoạt động tuyên truyền, giúp mỗi học sinh xác định rõ hơn trách nhiệm của mình khi tham gia giao thông.

Việc ký cam kết không chỉ gắn với những quy định đã được phổ biến mà còn đặt ra yêu cầu về sự tự giác thực hiện trong đời sống hằng ngày. Từ những kiến thức và kỹ năng được trang bị, học sinh có thể chủ động điều chỉnh hành vi, nâng cao trách nhiệm đối với sự an toàn của bản thân và cộng đồng.

Một kết quả cụ thể khác trong hoạt động tuyên truyền là việc trao tặng mũ bảo hiểm cho học sinh. Nếu việc tuyên truyền giúp các em hiểu được yêu cầu đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông, thì hoạt động trao tặng mũ tạo sự gắn kết trực tiếp giữa thông điệp và hành động bảo vệ an toàn bản thân.

Mỗi học sinh nhận mũ bảo hiểm có thêm một phương tiện để thực hiện đúng yêu cầu an toàn khi tham gia giao thông. Đồng thời, hình thức trao tặng cũng tạo điểm nhấn trực quan cho các buổi tuyên truyền, giúp nội dung về đội mũ bảo hiểm được ghi nhớ cụ thể hơn.

Để thông điệp an toàn trở thành ý thức tự giác, việc trao tặng mũ bảo hiểm cần được kết hợp với hướng dẫn, nhắc nhở thường xuyên từ lực lượng chức năng, nhà trường và gia đình. Những kiến thức, kỹ năng đã được phổ biến cần tiếp tục được củng cố trong các tình huống thực tế, giúp học sinh hình thành thói quen chấp hành pháp luật, chủ động phòng ngừa nguy cơ và tự bảo vệ mình khi tham gia giao thông.

Với 14 buổi tuyên truyền, hơn 10.000 giáo viên, học sinh được tiếp cận kiến thức, kỹ năng và ký cam kết chấp hành pháp luật về trật tự, an toàn giao thông, hoạt động phối hợp giữa Phòng Cảnh sát giao thông, Công an tỉnh Thanh Hóa với các nhà trường đã góp phần đưa giáo dục pháp luật đến gần hơn với đời sống học sinh. Hiệu quả bền vững của công tác bảo đảm an toàn giao thông học đường không chỉ nằm ở việc xử lý vi phạm, mà trước hết ở việc giúp học sinh hiểu luật, thực hiện đúng quy định và hình thành ý thức tự giác trong từng hành trình đến trường.